Auta sivuston kehittämistä jakamalla artikkeli ystävien kanssa!
Ympäristöstä huolehtiminen on toimintaa, jolla pyritään turvaamaan maapallon elämä ja luonnollinen tasapaino, turvaamaan elävien olentojen olemassaolo ja terveys sekä luonnonvarojen säilyminen ja edistämään puolestaan tulevien sukupolvien hyvinvointia. Se koskee sekä aikuisia että lapsia, eikä mikään ikäraja estä heidän osallistumistaan luonnonhoidossa. Kaikki ihmiset elävät, kehittyvät ja hyödyntävät luontoa, ja siksi meillä kaikilla on kyky ja vastuu huolehtia siitä.
Näin ympäristön suojelua turvaavat erilaiset toimet, joita voimme toteuttaa arjessamme ja ei vain kotonamme, vaan myös työpaikallamme tai opiskelupaikallamme. Haluatko tietää, mitä ne ovat? Green Ecologistissa kerromme sinulle joitain toimiin ympäristöstä huolehtimiseksi koulussa.
Toimet ympäristöstä huolehtimiseksi luokkahuoneessa
Aluksi näytämme sinulle ideoita käytäntöihin tai toimia koulun ympäristön puolesta, tehdä ne luokkahuoneessa lasten kanssa:
- Ympäristöystävällisten koulutarvikkeiden käyttöVaikka on totta, että uusien teknologioiden soveltaminen on yhä enemmän korvaamassa vihkoa ja kynää, on myös totta, että kouluissa ja toimistoissa näitä resursseja käytetään ja kulutetaan eniten. Siksi on kätevää tuntea ja priorisoida kestävällä tavalla valmistetut tuotteet, kuten kierrätyspaperista valmistetut vihkot, täytettävät kynät tai luonnonmateriaaleista valmistetut maalit.
- Energiansäästö: valon tehokas käyttö on energiansäästön perustyökalu, eikä saa unohtaa, että energian tuotantoon liittyy uusiutumattomien luonnonvarojen hyödyntämistä, kasvihuonekaasupäästöjä ja monia muita ympäristöhaittoja, joten sähkön säästäminen on erittäin tärkeä hoitokäytäntö ympäristön puolesta. Yksinkertaiset toiminnot, kuten käyttämättömien kytkimien sammuttaminen hehkulampuista ja lamppuista tietokoneen näyttöjen merkkivaloihin.
- Veden säästäminen: Aivan kuten energian tapauksessa meidän on sammutettava valo, kun sitä ei käytetä, meidän on myös yritettävä sulkea hana, kun emme tarvitse sitä, välttäen näin yhden arvokkaimman resurssimme tuhlaamisen.
- Käytä 3R-sääntöä (vähennä, kierrätä, käytä uudelleen): Vain tarpeellisen käyttö ja resurssien maksimointi on yksi tärkeimmistä huomioon otettavaista toimenpiteistä ympäristön hoidon varmistamiseksi. Me kaikki pidämme tuhansista uusista kynistä, vihkoista ja reppuista, mutta kyllä, vanhat kynäsi maalaavat edelleen, käytetyissä vihkoissasi on vielä lehtiä ja reppusi on tahraton, miksi vaihtaa se? Täältä löydät lisätietoja ekologian 3R:stä.
- Käytä kirjoja uudelleen: Toinen suositeltava toiminta kouluissa on antaa käytetyille kirjoille uusi elämä, helpottaa niiden vaihtoa samalla tai eri luokalla olevien opiskelijoiden välillä tai jopa edistää lahjoituksia keskuksen kirjastoon.
Ympäristöprojektit kouluille
Toinen vaihtoehto on adoptoida ympäristöön liittyviä hankkeita ja sisällyttää ne koulussa opetettavaan opetussisältöön joko aiheeseen liittyvissä aineissa tai jopa sellaisissa aineissa, jotka eivät ensi silmäyksellä näytä olevan niin sidoksissa, kuten kielitunnit (ympäristöteemalla keskustelujen luominen) tai matemaattisissa aineissa (energian kulutuksen tai kulutuksen laskeminen). On monia projekteja, joita voidaan sisällyttää, tässä on joitain esimerkkejä koulujen ympäristöprojekteista:
- Yrttiläisen perustaminen: Alueen kotoperäisten kasvien havaitseminen ja tutkiminen sekä näytteiden kerääminen ja niiden ominaisuudet edistävät ympäristön tuntemusta ja kiinnostusta luontoon.
- Lintujen tunnistaminen ja pesän rakentaminen: Kuten kasvien kohdalla, ympärillämme olevien lintujen tunteminen, niiden tapojen ja käyttäytymisen analysointi ja jopa niiden olemassaolon edistäminen rakentamalla majoja ja pesiä voivat herättää kiinnostusta ympäristöä kohtaan.
- Kompostointilaitos: Kompostointi pyrkii luomaan luomukompostia kouluruokalan roskista tai ruokajätteistä, mikä antaa toisenlaisen näkökulman ihmisen tuottamaan jätteeseen, sen hyödyllisyyteen ja jätteiden erottelun tärkeyteen.
Harjoituksia ympäristöstä huolehtimiseen luokkahuoneen ulkopuolella
Lopuksi ehdotamme lisää toimia koulun ympäristöstä huolehtimiseksi, mutta tällä kertaa siihen huolehtia ympäristöstä luokkahuoneen ulkopuolella koulun kanssa:
- Kestävä liikenne: Julkisen liikenteen tai koulubussin käytön priorisointi kouluun pääsemiseksi henkilökohtaisen auton sijaan välttää liikenneruuhkien aiheuttaman ilmansaasteen ja melun. Toinen vaihtoehto on kulkea kävellen tai pyörällä, sillä näin ei ole vain hyötyä luonnon hyväksi, vaan myös terveydelle liikunnan ansiosta.
- Luomuruoan kulutus: Monet opiskelijat syövät koulun ruokalassa päivittäin tuontiruokaa (ulkomaisilta yrityksiltä) tai teollista alkuperää. Tämäntyyppisten tuotteiden korvaaminen luomu-, lähi- tai kausiruoalla, jos ei kokonaan, niin ainakin osittain hyödyttää ja suosii pienyrityksiä ja ympäristöystävällistä tuotantoa. Tämä on huomioitava niin arkessa koulussa kuin retkillä, retkillä ja siirtomailla tai matkoilla, koska aina voi etsiä vaihtoehtoja paikoista, joissa luomuruokaa tarjotaan tai jopa viedään.
- Retket ja koulumatkat: Ympäristökasvatuksen edistäminen luokkahuoneen ulkopuolella, retkillä ja retkillä, jotka saattavat oppilaan kosketuksiin luontoon, on yksi parhaista tavoista kouluttaa pienimpiä tarpeesta huolehtia luonnosta ja kunnioittaa ympäristöä. Kierrätystyöpajat, viheralueiden uudelleenmetsittäminen ja koulupuutarhojen rakentaminen voivat olla samalla hyvin opettavaisia ja hauskoja tekniikoita.
Lisäksi täällä alta näet videon, jossa tarjoamme vinkkejä päivittäiseen käyttöön ja ympäristöstä huolehtimiseen, olipa kyseessä sitten koulussa, töissä tai kotona.
Jos haluat lukea lisää samankaltaisia artikkeleita Toimenpiteet koulun ympäristöstä huolehtimiseksiSuosittelemme osallistumaan ympäristökasvatusluokkaamme.
