Koulujen suunnittelu oppimista varten
Onko mahdollista, että arkkitehtuuri stimuloi ja edistää oppimista koulutustiloissa? … Vaikka se saattaa tuntua yksinkertaiselta ja ilmeiseltä kysymykseltä, voimme historian aikana havaita, että koulutuskeskuksiin on toistuvasti heijastettu yhtäläisyyksiä enemmän kurinpitotiloja tai "vankiloita" muistuttavina. mihin paikkoihin, joissa voimme vapauttaa ja parantaa tietämystämme, missä yhdessä työskentely palkitsee oppimisen.
Koulujen suunnittelussa ja rakentamisessa on epäilemättä ylimääräinen vastuu suunnittelijalla ja arkkitehdilla, joka linjansa, linjojensa, eri sommittelunsa, sisustuksensa, sisustuksensa, jakelunsa jne.
Ne ovat opiskelijoiden koulutuksen parantamiseen vaikuttavia elementtejä, joten viisaus, johon hyvä suunnittelu, pedagogiikka ja organisointi yhdistetään, ratkaisee osittain monien nuorten koulutustulevaisuuden.
Jos rakennamme älykkäitä koteja parantaaksemme asukkaiden elämää, miksi emme rakentaisi kouluja älykkäästi parantamaan oppilaiden oppimista…
Kiovan kaupungista hän näyttää meille erilaista koulukuntaa, erilaista tapaa yhdistää estetiikka, omaperäisyys, luovuus ja hyvä maku täysin iloisessa oppimisympäristössä. koulun sisustusprojekti jonka on luonut Dreamdesign-studio nimeltä New School.
Ymmärrämme, että kaikki lapset vaikuttavat suoraan heitä ympäröivästä ympäristöstä, joten dynaamisten, hauskojen tilojen suunnittelu, joissa on paljon luonnonvaloa ja värejä, rohkaisee luovaa ajattelua.
Tämä on ollut perusta, jonka pohjalta Dreamdesign-studio alkoi kuvitella erilaista koulua, joka houkuttelee sekä lapsia että aikuisia, siirtäen heidät maisemiin ja jatkuvan viisauden tiloihin, joissa tarkoituksena on edistää tulevaisuuden kansalaisten luomista, jotka kykenevät oppimaan itsekseen. vastuuta harjoittelustaan, tavoitteiden asettamisesta, sen tekemisestä nauttimisesta.
Erilaisten aktiviteettitilojen sisustus kattaa kokonaisuuden!… Siitä mitä astumme siihen, mitä emme näe. Allas, joka vie meidät unelmaan, jossa luonnonvalo ja katon kohokuviot upottavat meidät kuvitteelliseen maailmaan.
Yksityiskohtaisesti suunniteltu koulu, jonka 80 000 neliömetrin läpi kulkeminen on seikkailu kaiken aikaa. Avoimet tilat, käytävät ja sisustettuja luokkahuoneita onneksi paljon värejä, jotka muistuttavat meitä siitä, että oppiminen on ehdottomasti hauskaa!… Muistamme artikkelin väriarkkitehtuurista ja sen vaikutuksista meihin.
New School -projektin takana on IIDA Global Excellence Award -palkinto kategoriassa koulutuksen arkkitehtuuri.
Toinen tärkeä tavoite on yhteistyön merkitys. Tässä mielessä sisäseinämiä pienennettiin tarkoituksena luoda uusia oppimismalleja käyttämällä mahdollisuuksien mukaan lasipohjaisia jakoelementtejä, jotka jakavat oppilaiden luokkia.
Transit-tilat ovat tilavia ja niissä on elementtejä istumiseen, opiskeluun tai vain työn tekemiseen. Loppujen lopuksi jokainen tila luokkahuoneen ulkopuolella tai sisällä toimii mahdollisena oppimispaikkana.
Kaikki kuvat kautta dobrovolska.com - Andrey Avdeenko
Täydennyksenä ja pisteenä ymmärtääksesi kuinka suunnitella kouluja Voisimme aloittaa TED Indianapolis -konferenssista, jonka piti ruotsalainen arkkitehti Rosan Bosch, joka vastasi Vittra-koulun (Tukholma) suunnittelusta.
Muistakaamme, että tätä koulua pidetään koulutusinnovaatioiden keskuksena, jossa ei ole luokkahuoneita, seiniä ja tilat ovat täysin avoimia. Missä se määritellään pääasiassa avoimeksi koulutukseksi ilman seiniä, jossa opiskelijat voivat harjoitella vapautta miehittää tiloja, rikkoen perinteisiä "kotelointikouluja". Uusi koulusuunnittelu muuttuviin aikoihin!
Epäilemättä koulutuksen ja oppimisen tulevaisuuden suunnittelu edellyttää kaikkien sitä edistävien tilojen tietoista ymmärtämistä, jotka toivottavat tervetulleiksi ja hyödyttävät opiskelijoita.
On erittäin suositeltavaa nähdä opasartikkeli arkkitehtuurin ja sen fyysisten tilojen vaikutuksesta autismissa ymmärtääksesi, että tiloja ei aina suunnitella kaikille.
Jos pidit tästä artikkelista, jaa se!
